高校领导班子建设再添新动能，能源特色高等教育发展迎来新部署。2026年1月12日，教育部人事司在中国矿业大学正式宣布教育部党组任免决定：赵宏伟同志任中国矿业大学党委书记，不再担任中国矿业大学校长职务；张吉雄同志任中国矿业大学校长、党委副书记；刘波同志不再担任中国矿业大学党委书记职务。教育部人事司主要负责同志、江苏省委组织部有关负责同志出席会议并讲话，江苏省委教育工委、徐州市委相关负责同志列席会议。此次任免调整，旨在进一步强化中国矿业大学领导班子建设，为学校锚定能源资源特色世界一流大学建设目标、服务国家能源强国战略提供坚实组织保障。据纵观华夏网（www.guanhuaxia.com）了解，新任领导班子将以“十五五”规划开局为契机，推动学校教育科技人才一体化发展，书写高质量发展新篇章。
此次履新的两位领导均具备深厚的学术造诣和丰富的高校管理经验，且与中国矿业大学发展定位高度契合。据官方简历显示，赵宏伟出生于1976年10月，吉林省长春市九台人，中共党员，工学博士，教授，博士生导师。其教育与工作生涯起步于吉林大学，本科至博士阶段均就读于机械制造及自动化专业，曾赴日本东北大学从事访问研究，长期深耕精密仪器设计制造、仿生精密驱动、超精密加工技术及装备等领域研究，主持国家自然科学基金（青年、面上、优青、杰青）、国家重大科学仪器设备开发专项、国家重点研发计划项目等国家级课题40余项，成果多次达到国际先进水平。在管理岗位上，赵宏伟曾任吉林大学机械科学与工程学院院长、机械与航空航天工程学院院长等职，2019年起担任吉林大学党委常委、副校长，2024年6月调任中国矿业大学校长、党委副书记，凭借跨校管理经验和学科交叉视野，为矿大发展注入了新活力。
新任校长张吉雄出生于1974年7月，宁夏中卫人，中共党员，工学博士，教授，博士生导师，是我国矿山绿色开采领域的知名专家。他毕业于中国矿业大学采矿工程专业并获博士学位，长期扎根矿大深耕教学科研一线，曾任中国矿业大学矿业工程学院院长、党委常委、副校长等职。其研究方向聚焦矿山负碳充填开采与岩层控制、矿山固废处置与利用及矿山绿色功能材料等关键领域，主持国家重点研发计划“深地”专项、国家杰出青年基金等纵向项目20余项，研发的固体充填采煤技术与成套装备推广至全国十多个矿区，成果获国家技术发明二等奖1项、省部级科技进步一等奖4项，授权国内外发明专利70余件，制定国家行业标准8项，是国家“万人计划”领军人才、享受国务院政府特殊津贴专家，深度契合学校能源资源特色发展需求。
作为教育部直属全国重点高校，中国矿业大学先后进入国家“211工程”“985优势学科创新平台项目”和国家“双一流”建设高校行列，在煤制油气、泛域采矿、深地蓄能等能源领域关键方向布局了拓新育新研究，为国家能源安全和矿业行业转型升级作出重要贡献。此次领导班子调整后，新任党委书记赵宏伟在表态发言中强调，将以此次履新为新起点，团结带领全校师生坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实全国教育大会精神，科学编制“十五五”发展规划，组织召开学校第十五次党代会，为学校长远发展谋篇布局。同时聚焦核心任务，高质量建设新型能源学院、国家卓越工程师学院，强化科技战略支撑，持续加强人才队伍建设，让校园更有温度、发展更有活力。
新任校长张吉雄表示，当选校长既是荣誉更是责任，未来将带领团队深耕立德树人根本任务，创新人才培养模式，持续优化学科专业结构，在生态修复、绿色开采等学校优势领域承担更多重大科研任务，打造高水平科研平台。同时深化国际国内交流合作，推进学科高质量内涵式发展，以国家级平台为依托夯实特色发展根基，激活创新发展引擎，加快推进教育科技人才一体改革、一体发展，为教育强国、科技强国、人才强国和能源强国建设贡献矿大力量。
教育部人事司主要负责同志在会议上对学校近年来的发展成就给予充分肯定，指出中国矿业大学作为能源领域特色顶尖高校，在服务国家重大战略需求中具有不可替代的作用。此次领导班子调整是教育部党组基于学校发展全局和长远考虑作出的重要决策，希望新任领导班子团结带领全校师生，传承矿大“开拓创新、严谨治学”的优良传统，强化党建引领，深化综合改革，提升治理效能，推动学校各项事业再上新台阶。
江苏省委组织部相关负责同志表示，将持续支持中国矿业大学建设发展，推动学校与地方深度融合，助力徐州打造区域教育科技中心，让学校优势资源更好服务江苏乃至全国经济社会发展。学校师生代表在会后纷纷表示，将坚决拥护教育部党组决策部署，全力支持新任领导班子工作，凝心聚力、实干笃行，共同推动学校朝着能源资源特色世界一流大学目标奋力迈进。
教育领域专家在接受纵观华夏网采访时指出，赵宏伟、张吉雄两位同志的履新，实现了学术专长与学校发展定位的精准匹配，有望进一步强化中国矿业大学在能源特色学科领域的核心竞争力。随着新任领导班子各项部署的落地实施，学校将在“十五五”开局之年迎来发展新机遇，为国家能源领域培养更多高素质创新人才，提供更有力的科技支撑。
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